Al fin el Mural

Esta semana se inició la realización del mural.

Les recordamos que este es una herencia de la generación de sexto que egresó el ciclo escolar pasado.La intención es que estos trabajos alcancenpara que también contemos con nuestra marquesina, sí, una lona con los datos de nuestra escuela, colocada en la entrada.
Los mantendremos al tanto. Por lo pronto vean como va quedando.
AVISO: Ya viene la premiación de LA GACETA. Estén pendientes

Personal que se integra

Ha pasado un poco de tiempo, pero no deseamos dejar de presentar al personal que se integró en est ciclo escolar: la Profra. Emireth de 6o. y Cristina (Cris), nuestro apoyo de intendencia.
Bienvenidas, notamos claramente que su presencia y participación está rindiendo frutos a la imágen y trabajo de nuestra escuela.

Torneos Deportivos Internos

Les informamos que nuestros torneos estánllegando a su fin.
Sí, tal como el año pasado, el Profr Erasto de educación física ha llevado a cabo los torneos internos. De futbol y, ahora sí, de basquet con las niñas. recuerden que la dinámica es juegar entre el grupo propio y después por ciclo. ganadores de 1o. vs 2o.; 3o. vs 4o. y 5o. vs 6o.
Gracias a todos los participantes y a las maestras que colaboraron para realizar este evento (cabe recordar que una motivante es que debes ir bien en tu grupo -y tener buena conducta- para poder participar).

AVISO DE HORARIO

¿Cómo están? Ya está pasando el frío ¿no?
Pues les tenemos el siguiente aviso para que no pierdan la pista el lunes.
Tomen en cuenta que al levantarse más temprano aprovecharán más el día.

REPORTANDO LO MÁS RECIENTE

ESTAS ÚLTIMAS TRES SEMANAS FUERON MUY INTENSAS EN LA PARTICIPACIÓN DE NUESTRA ESCUELA CON LOS EVENTOS DE LA ZONA.
CADA OCHO DÍAS TUVIMOS ACTIVIDADES DE ZONA.
PRIMERO FUE EL CONCURSO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA, DONDE NUESTROS ALUMNOS DE 5o HICIERON UN GRAN PAPEL.

DESPUÉS EL CORO DEL HIMNO NACIONAL. AQUÍ DESTACAMOS LA PARTICIPACIÓN DE NUESTROS ALUMNOS DE 4o. ENHORABUENA POR ESE ENTUSIASMO.

FINALMENTE, NIÑAS Y NIÑOS EN EL GOBIERNO. EVENTO DEL QUE EL AÑO PASADO TUVIMOS UNA MALA EXPERIENCIA, POR LA ORGANIZACIÓN. Y AHORA, LAS PUNTUACIONES Y EVALUACIONES VOLVIERON A ESTAR DUDOSAS. NI HABLAR. YA HAREMOS LA OBSERVACIÓN CORRESPONDIENTE A LOS ORGANIZADORES. POR AHORA FELICITAMOS A TODOS NUESTROS PARTICIPANTES.

¿Recuerdan los acertijos?

Como estamos prontos a realizar un proyecto de lectura en la escuela, hoy retomamos los acertijos. ¿Se acuerdan? Pues nuevamente los estaremos poniendo en el pizarrón de la dirección y haremos la reseña aquí. Quienes tengan las respuestas pueden ir con sus maestras o con el Director a platicárselas.

De Papás a Papás

Los maestros también somos papás.
Pero esa es una profesión donde no hay universidad. Los cursos los toma uno de todos lados. Las orientaciones, también. ¡No hay que dejarlas escapar! Para bien de nuestros hijos y de nuestra familia.
Nadie aprende en cabeza ajena, pero es claro que quien no oye consejo...no llega a viejo.
Instauramos una sección en esta página con el fin de brindar orientaciones que ayuden a los papás de nuestra escuela (y a los de todo el mundo). No buscando formar a los papás ideales, sino proponiendo las acciones más adecuadas que irán poniéndonos en el mismo canal para proseguir con el avance de nuestra comunidad educativa.
Quienes conocen nuestro periódico mural (Tlanahuatilli, mensajero en nahuatl) saben que esta sección es una constante en él.
Pues esperando sea de utilidad...comenzamos.LA FAMILIA ES LA PRIMERA INFLUENCIA PARA L@S NIÑ@S

Algunos padres piensan que al entrar a la primaria, la educación de sus hijos pasa a ser responsabilidad única de la escuela, y entonces se desentienden un poco de ellos ("Yo ya hice lo posible, ahora le toca a los maestros". Esto no es cierto y no debe ser).
Lo primero que hay que considerar es que la familia es el grupo inicial en que se comparte no sólo el hogar sino una VISIÓN DEL MUNDO; es el modelo fundamental de los niños. A través de la convivencia diaria se transmiten -directa o indirectamente, consciente o inconscientemente- sus costumbres, creencias, maneras de ser, de actuar, de pensar, de RESOLVER CONFLICTOS y de relacionarse. Y, al entrar a la escuela, este bagaje continúa.